Na dzisiejszych zajęciach zastanawialiśmy się na ile sposobów można otrzymać 4 z różnych liczb i zapisywaliśmy odpowiednie działania.
Bawiliśmy się w grę - uczniowie ustawili się w kole, każde z nich trzymało po jednym kształcie Numicon. Nauczyciel wywoływał liczbę, a dzieci trzymające kształty z odpowiednią liczbą otworów, zamieniały się miejscami.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz